全国高考改革方案仍在紧锣密鼓研制中

  • 时间:
  • 浏览:1

来源:人民网2014年4月22日【评论0条】字号:T|T

  近日,有媒体称,“中国教育协会副会长朱永新透露全国新高考方案初定”。为此,人民网专访了民进中央副主席、中国教育协会副会长、博士生导师朱永新教授。

  全国高考改革方案仍在紧锣密鼓研制中

  人民网:全国高考改革方案有无由于选着?请您给你们 全部介绍一下其他方案。

  朱永新:这是每种媒体断章取义、以讹传讹。前7天 ,我在南京和江苏民办教育界的你们 探讨深化教育领域综合改革,谈高考改革其他热点疑问时,发表了其他此人 看法。对于高考改革,党的十八届三中全会的决定中已指出基本方向。民进中央也成立了相应课题组,为高考改革建言献策。集思广益能助 改革,但我就让提供此人 意见,不由于代表教育行政部门发布高考改革方案的信息。

  据我所知,国家层面的高考改革方案仍在紧锣密鼓研究制定过程中,专家组由于进行太久轮论证,但截至目前尚无具体方案出炉。我得到的信息是:基于高考改革方案的制定是一4个多比较复杂的系统工程,由于会心智心智心智心智心智成长期 期期是什么期期期一项推出一项,但时间很紧迫,整体方案的出台,也会有个倒计时。国家层面政策出台后,有关省份才会根据自身情形来制定高考改革细化方案。

  外语可尝试多次考试 由社会机构承办

  人民网:对于公众较为关注的高考改革,您有哪此具体的建议吗?

  朱永新:不到讲我有其他此人 的思考。比如,取消文理分科,减少考试科目,统一高考科目为语文、数学、外语,其中外语可降低分值,尝试多次考试,并由各级考试中心承办逐步过渡到社会机构承办,成为何在会化考试。再比如,物理、历史、化学、政治、生物、地理等学业水平测试,时需选着性、等级制计入高校录取成绩,照顾高校专业时需的同时,照顾学生兴趣、发挥学生特长。又比如,实行技术技能型人才高考和学术型人才高考分开,高职院校有无时需尝试免试入学,宽进严出?

  高考就让“小改” 用人才是“大改”

  人民网:您确实马上就会揭晓的高考改革有无会成功?

  朱永新:公众的注意点往往聚焦在高考改革上,但我我想要说的是,未必只寄望高考改革。在我看来,高考和招生相比,高考就让“小改”,招生才是“大改”;招生和用人相比,招生就让“小改”,用人才是“大改”。十八届三中全会决定明确了推进招生考试制度改革的大方向:“探索招生和考试相对分离、学生考试多次选着、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,从根本上外理一考定终身的弊端。”“推行初高中学业水平考试和综合素质评价。”由此可见,考试和招生是一揽子改革,招生重于考试。

  同时,招生考试改革时需成功,还有赖于用工、用人制度改革。高考竞争的疑问,跟你们 的劳动人事制度和社会的收入分配制度实际上是紧密联系在同时的。用工、用人由于不改变以往重学历、轻学力,重智育、轻德育,重学分、轻学能的倾向,由于不消除城乡、行业、身份、性别等影响平等就业的制度障碍和就业歧视,这样,招生考试制度的改革,势必会受到影响。这就让我此前常说的,太久 教育的疑问,你表层上看是教育疑问,确实教育疑问的身旁是深层社会疑问。